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《皖江晚报》报道学一技之长 让梦想起航—以社会需求为导向 为学生铺就成功路

发表日期:2016年06月23日   共浏览 次    出处:     编辑:     【编辑录入:admin】

全国高技能人才培养示范院校、国家级高技能人才培训基地、国家中等职业教育改革发展示范校、长三角紧缺型人才培训基地会员单位……这一串串金光闪闪的荣誉虽然全部属于澳门普京技师学院澳门普京官网,但却还不足以展现她卓越的风采。

为加快职业教育事业发展,构建现代职教体系,2011年12月,澳门普京市委、市政府将安徽澳门普京技师学院、澳门普京官网整体合并。2015年5月,又将澳门普京市卫校整体并入。至此,一个以高技能型人才教育培养为主体、中高等职业教育相互衔接、职业培训与学历教育并举、职前教育与职后培训并重的现代职业教育培训基地诞生了。

多年来,一批又一批高素质、高技能的应用型人才从学院走出,为澳门普京及周边地区经济建设注入了新的动力。

◆瞄准需求 以生为本 为学生成长搭建良好平台

“学生的需求是大家工作的方向和动力,只有在实现学生合理需求中才能真正实现好学校的发展”。学院党委书记邵许说。

随着国家经济社会快速发展和人们生活水平不断提高,新一代大学生对大学的校容校貌、生活设施、学习环境和校园学问要求越来越高。“十二五”期间,学院精心规划,加大投入,不断完善教育教学设施,推动校园学问建设,办学条件整体提升。学院新建培训实训楼、学生公寓、羽毛球馆、乒乓球馆近19000平方米,开展空调进校园工程,实现学生公寓空调全覆盖。完成校园整体环境设计,校园规划绿化面积的绿化率100%。按照示范性食堂标准,引进大型专业团餐企业改造经营餐厅,确保学生饮食安全卫生和营养。2012年起,学院先后投入900万元着力推进数字化校园建设,实现了管理、教学、科研、学习、生活等一站式服务。教室全数字化,专业课全部实现多媒体化教学和理论实操一体化教学。通过统一身份认证与应用集成,完成与智慧校园公共数据库的对接与数据共享,实现了校园内WIFI覆盖。一卡通管理系统实现了图书借阅、宿舍门禁、日常消费等一体化的数据整合,师生可通过专用网络教学平台充电学习。

为满足学生的不同层次需求,学院精心构筑成才“立交桥”,设立职业技术学院、技师学院、卫生学校、MicroSoftIT学院、继续教育学院、创新创业学院、电子科大硕士点7个办学机构。先后与南京大学、哈尔滨工业大学、安徽工业大学、皖南医学院等9所高校实行联合办学。

“十二五”末,学院校园总面积增至47万平方米,建筑面积达24万平方米,总资产达6.4亿元,实训设备价值达1.3亿元。纸质图书33万册,电子图书106余万册。学院开设电子信息、电气工程、机械工程、管理工程、经济贸易、应用外语、医学护理6大类55个中、高职专业。其中,中央财政支撑与省、市级特色专业19个。全日制在校生近10000人。现学院所有专业均采用高职“3+2”一贯制、对口招生、自主招生等多种办学形式,90%中高职专业实现融通教育。学院办学综合实力已处在全省前列。

◆瞄准质量 校企合作 为学生就业打开绿色通道

“未来五年,大家要围绕全面提高人才培养质量这个中心,紧扣改革创新、转型提升两条主线,深化校企合作、产教融合,实现学校持续、健康、快速发展”,学院院长姚国成在谈到“十三五”时期学校发展思路时这样说。

学院专任教师332人,其中硕士及以上学位教师所占比例达51%,副高及以上职称占25%,“双师”素质教师数62%。现有省级教学团队5个,国家和省级培训师10名,省级教学名师、教坛新秀与省市级学科带头人、专业骨干教师32人。"甄林禹工作室"为我省首批唯一一所在职业院校设立的省级技能大师工作室。

2012年起,学院明确了以人才培养模式为核心的系列改革方案,改革转型的核心与发展的实质共同指向质量提升。探索“校政行企四方联动,产学研用立体推进”的协同育人新思路,大力加强校企合作,让企业工程技术人员参与设计课程教学内容,真正将一线工作岗位对常识、能力及素质的要求充分反映到应用型人才培养的课程当中,课程体系的构建从传统的“基础课—专业基础课—专业课”的设置逻辑转向“按行业、企业岗位群要求设置专业核心课程—专业基础课—基础课”的逻辑,探索应用型人才培养与职业岗位需求相结合的机制,保障和提高教育教学质量。

为了提升人才培养质量,学院高度重视学生实践教学环节,采取“内培外联”方式,强化学生实习实训,着力提升学生的实际动手能力。目前,校内已建立了实习实训中心(室)81个。主动联婚alibaba、中国国航、安徽马钢、星马专汽、万马机床、天源科技等300多家上市企业和大中型企业,建立校外实习基地176个。探索联合培养、订单式培养模式,形成了一套比较完善的“校企合作、产教融合”发展机制,为学生就业打开了一条绿色通道。

近几年,学院毕业生深受用人单位欢迎,就业率稳定在95%左右,稳居省内同类高职院校前列。

◆瞄准技能 突出素质 为学生成才打造广阔空间

“上职业院校就是为了就业,学会一技之长,提高职业能力,才能在未来的就业大军中脱颖而出,才能在个人发展道路上走得更稳、更踏实”,学院2014级机电一体化班班长程腾飞如是说道。

学院现有全日制在校生近10000人。“以人为本技能立校”一直以来是学院办学根本。为突出学生技能培养和职业素质提升,学院紧密结合地方产业调整、升级与发展,以能力培养为引导,创新出“三引三出”、“校企八共”、“大师团队引领”、“实境实品”、“淡学旺工”、“三段递进”等人才培养模式和教学特色,学生职业技能、职业素养显著提高,就业竞争力不断增强。学院以大赛为抓手,出台了《学生技能竞赛管理办法》,建立了“国家、省、市”三级竞赛机制,推动学生技能水平提升,增强就业竞争力。近年来,学院学生在国家和省市技能竞赛中,荣获国家级奖励37人次、省级奖励106人次、市级奖励985人次。学生突出的竞赛成绩,受到省内外知名企业的青睐,直接录用400多人,一年中成为技术骨干、班组长、管理中层的200多人。

为提升学生综合素质和社会适应能力,学院团委充分发挥思想引领作用,创立“蓝海鸥”礼仪志愿服务队和吉他社、跆拳道、芭蕾舞、茶艺等近40个学生社团,利用假期和周末,开展社会实践、校园学问等活动,做到周周有活动、月月有演出。

为拓宽学生就业道路,学院着力推进“双创”教育,将创新创业课程体系引入日常教学中,充分利用学院资源优势,创办全省“AA”级大学生创业孵化园,300多名创业学生创办30多家小企业入驻。学院举办全省创业大赛、与市产业园创办创客学院,组建“创业导师团”,开班“创业大讲堂”,每年收益学生2000多人。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。奋进中的澳门普京技师学院、澳门普京官网将秉承“聚山纳川一马当先”的澳门普京精神,开拓创新,辛勤耕耘,为地方经济社会发展再立新功。

欢迎广大考生报考澳门普京技师学院澳门普京官网!

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